Organizacja i zarządzanie pracą zdalną z wykorzystaniem dostępnych technologii i narzędzi

• Nauczyć koordynacji pracy zespołów rozproszonych na odległość,
• Wyposażyć w umiejętności pozwalające na efektywne planowanie i projektowanie procesów przepływu pracy i komunikacji w zespole zdalnym,
• Przekazać wiedzę na temat planowania i organizowania pracy zespołu rozproszonego,
• Nauczyć jak stawiać właściwe zadania pracownikom zdalnym oraz egzekwować ich wykonanie,
• Pokazać jak motywować zespół do pracy zdalnej,
• Nauczyć właściwej interpretacji sygnałów oraz informacji przychodzących od zespołów zdalnych za pośrednictwem środków technicznych,
• Wyposażyć w kompetencje umożliwiające efektywne zarządzanie czasem pracy pracowników zdalnych.

.

Po ukończeniu zajęć uczestnik:

• koordynuje pracą zespołów rozproszonych na odległość,
• wie co jest podstawą w pracy z zespołami rozproszonymi na odległość,
• rozumie znaczenie zaufania w pracy z zespołami zdalnymi,
• potrafi określić swoją najsłabszą stronę w koordynacji prac z zespołami rozproszonymi a następnie wie jak z nią pracować,
• planuje i projektuje procesy przepływu pracy i komunikacji w zespole zdalnym,
• rozumie jak proces przepływu pracy wpływa na efektywność zespołu zdalnego,
• potrafi wyłapywać a następnie eliminować błędy w procesach,
• rozumie jaki wpływ ma właściwa komunikacja na efektywność pracy zespołu rozproszonego,
• planuje i organizuje pracę zespołu rozproszonego,
• zna kluczowe elementy wpływające na efektywne planowanie prac w zespole rozproszonym,
• umie wykorzystać narzędzia z Management 3.0 aby efektywniej organizować pracę zespołów zdalnych,
• stawia właściwe zadania pracownikom zdalnym oraz egzekwuje ich wykonanie,
• właściwie prowadzi rozmowę monitorującą postępy realizacji zadania,
• potrafi dopasować zadanie do etapu rozwoju pracownika,
• umie przekazać zadanie podczas rozmowy z uwzględnieniem etapu rozwoju pracownika,
• stosuje czteroetapowy model egzekwowania zadań,
• motywuje zespół do pracy zdalnej,
• potrafi zidentyfikować i wykorzystać motywatory wewnętrzne pracowników,
• umie przeprowadzić rozmowę coachingową zgodnie z modelem GROW,
• tworzy i rozwija mapę motywacji zespołu,
• rozumie i właściwie interpretuje sygnały oraz informacje przychodzące od zespołów zdalnych za pośrednictwem środków technicznych.
• potrafi przeprowadzić sesję informacji zwrotnej,
• wie, jak pracować z własnymi założeniami aby ograniczyć ich wpływ na interpretację sygnałów,
• unika błędów poznawczych wpływających na interpretację danych i sygnałów,
• zarządza czasem pracy pracowników zdalnych.
• stosuje podstawowe techniki zarządzania czasem pracowników zdalnych,
• potrafi reagować na problemy pojawiające się w zarządzaniu czasem pracy,
• stosuje metodę GTD w celu efektywnego zarządzania strumieniem zadań,
• wie w jaki sposób ograniczać prokrastynację podczas zarządzania czasem pracy w zespole zdalnym.

Nie jest wymagane